2024年，邻水县教育事业实现高质量发展：全县一般公共预算教育支出达13.70亿元，较上年增长4.02%；与梁平区教委签订《推动梁平·邻水教育一体化发展合作协议》，迈出区域教育协同发展重要一步；固定资产投资核定入库14.8亿元，同比增长71.5%，完成投资5.89亿元；成功创建1所全国国防教育示范学校（高滩小学）以及3所“优质生源基地”。
2月11日，邻水县教育科技大会召开，为2025年全县教育事业发展锚定新目标：聚焦高质量发展目标，抓牢思政润心育人、项目扩面增容、设施提能补短、教育提质增效等重点工作，以“硬件升级”与“内涵提质”双轮驱动，全力绘就教育高质量发展新图景。
走进邻水中学南校区，教室里，学生们全神贯注地盯着崭新的多媒体教学设备，教师轻触屏幕，习题解析、实验演示、云端资源库便能一键调取。数字化设备重新定义了教与学的界限，让教学突破传统局限。
“过去黑板粉笔是标配，现在每堂课都有丰富的‘在线资源’支撑，教学方式更加多元，孩子们的视野也愈发开阔。”该校教师甘俊波说。
这座2024年落成的新校区，配备了90套触控一体机、240台计算机，为师生打造了现代化教学环境。
硬件升级并非仅局限于城区学校。在去年8月建成投用的太和镇普新中心学校附属幼儿园，五彩斑斓的教学楼充满童趣，操场上铺设着柔软的塑胶跑道，崭新的滑梯、秋千等游乐设施一应俱全。
“幼儿园投用后，新增学位180个，有效解决了周边2个村1个社区的幼儿‘入园难’问题。”该幼儿园园长张宇介绍，该园还因地制宜开设幼儿足球、民间剪纸等特色课程，让农村娃也能享受到优质学前教育。
家住附近的廖华欣喜地说：“以前送孩子去镇上入园骑车要半个小时，如今‘家门口’就有公办幼儿园，真是太方便了。”
数据显示，2024年邻水县建成投用6个教育项目，新增学位2950个。“教育是国之大计、党之大计，必须让每个孩子在‘家门口’享受公平优质的教育。”县教科体局局长范小波表示。
2025年，全县共规划实施24个教育项目，预计新增教学辅助用房4.3万平方米、运动场1.9万平方米、学位3600个，使公办幼儿园在园幼儿占比突破63%、普惠性幼儿园在园幼儿人数占比达84%，让教育资源分配更加精准。
“同学们看，陶泥要反复揉捏才能塑形，就像我们的成长需要不断磨砺。”在邻水县第四小学陶艺教室，美术教师唐清爽正手把手教学生制作陶器。
“学校每个班每周都会安排一节陶艺课，孩子们不仅能学习传统技艺，还能通过作品表达自己。”唐清爽拿起学生创作的泥塑作品介绍道。该校的“陶艺”课程将观察力、创造力培养融入每一次揉泥塑形中，激发学生内驱力，促进学生多元化发展。
“我们还开发了书法、铜管乐等特色课程，就是要让教育回归育人本质。”该校副校长王春梅介绍。
邻水县第四小学是该县致力于教育提质增效的生动缩影。范小波表示，2025年，邻水县将着力打造“红领烛亮·赋能铸魂”系统党建品牌，探索“一校一品”党建特色。同时，还将依托市“习语润心”品牌，编写县级思政读本，申报立项思政课一体化发展专项课题，打造“习语润心·德耀邻州”大思政品牌。
2025年，邻水县教育提质增效步伐加快：围绕“全阶优质”抓两头、带中间，深化自主游戏序列化设计，巩固提优学前教育；持续落实义务教育“双减”“五项管理”等制度，探索职普融通路径，推动县域高中振兴；分类制定“课后服务套餐”，分层定制“个性化服务方案”……一系列规划，不仅满足学生个性化成长需求，更是从分数导向到育人为本的深刻变革。
为实现“到2035年全面建成教育强县”目标，2025年，邻水县还将围绕落实立德树人根本任务、加快完善教育基础设施、全面提高教师队伍素质、持续深化教育综合改革等方面，推进中小学思想政治教育一体化和“大思政课”建设，深化“习语润心”品牌建设，因地制宜调整学校布局结构，深入实施名师名校长培育计划和“青蓝工程”，探索跨区域名校引领办学模式，优化区域教育资源配置，确保全县基础教育“全阶优质”、职业教育特色发展。
从“分数导向”到“育人为本”，邻水县正坚定地迈向教育高质量发展新征程。邻水县的教育发展篇章，宛如动人的时代赞歌，在巴蜀大地持续回响。（邻水融媒 甘子怡）
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2024年，邻水县教育事业实现高质量发展：全县一般公共预算教育支出达13.70亿元，较上年增长4.02%；与梁平区教委签订《推动梁平·邻水教育一体化发展合作协议》，迈出区域教育协同发展重要一步；固定资产投资核定入库14.8亿元，同比增长71.5%，完成投资5.89亿元；成功创建1所全国国防教育示范学校（高滩小学）以及3所“优质生源基地”。
